martes, 24 de mayo de 2022

¿Qué opinas de la revista?


En mayo cumplimos dos años con el proyecto de una revista dedicada a las inspiraciones, la poesía y nuestra visión de la realidad social. Además de celebrarlo con un encuentro en en la biblioteca José Saramago el próximo 3 de junio, queremos hacer balance y recoger nuevas ideas para el futuro inmediato de la revista. 

Nos gustaría recoger opiniones sobre nuestra revista Ventanas abiertas. Agradecemos un ratito de vuestro tiempo para responder a nuestra encuesta.

Si alguien todavía no la ha leído, todos los números publicados están en el quiosco virtual issuu. Es nuestra hemeroteca. 

También puedes seguir los contenidos que vamos publicando en nuestro nuevo blog.

martes, 12 de abril de 2022

Taller: Enfrentar el miedo. Entendiendo nuestras emociones


Iniciamos una serie de talleres para ordenar y comprender emociones, estar mejor para mejorar nuestro entorno. Será en el Centro de Comunicación Humanista del Barrio del Pilar, calle Ponferrada, 4 (local), metro Peñagrande.

Un espacio para hablar de lo que nos pasa y darle nombre al miedo, a lo que nos cierra el futuro, ordenar nuestra situación actual y conectarla con lo social a través de diversas herramientas (reflexiones individuales, en grupo y experiencias guiadas). 

Terminaremos cada taller tratando de darle forma a propuestas de cambio personal y social en una dirección que nos abra el futuro.

  • Miércoles 20 de abril, a las 🕖19:00 h. Temas: el miedo, la respiración, prácticas de relajación, los ensueños y las falsas esperanzas. Hacia una vida más consciente.
  • Miércoles 27 de abril, 🕖19:00 h. Temas: las cualidades, reconociendo mis aspectos positivos, seguimos con la relajación. 
  • Miércoles 4 de mayo, a las 🕖19:00 h. Temas: la reconciliación, relajación, experiencia de paz.
  • Miércoles 18 de mayo, a las 🕖19:00 h. Temas: las direcciones, abriendo el futuro, experiencia de paz.

Más información en el wasap 📞 617 722 444

☝ Inscríbete a través de facebook

viernes, 1 de abril de 2022

Ventanas abiertas: Una habitación propia

Una habitación propia es el título de nuestra revista de marzo-abril, y es un homenaje al libro de Virginia Woolf del mismo título. Casi cien años después de su publicación, sus escritos tienen plena vigencia. La necesidad de independencia económica de la mujer y de tener un espacio propio (más allá de su papel de esposa y madre) para desarrollar su creatividad e ideas siguen estando en el centro de la discriminación actual femenina. 

Editorial | Una habitación propia y algo más. Por Eva Gil Donoso

Inevitablemente, empezamos esta revista con una mención a la guerra en Ucrania, un daño irreparable a la humanidad, porque independientemente de nuestra opinión sobre este tema, nos veremos afectados por él. «Je suis Ukraine». Por Edward Braidwood

Repasamos algunos aportes femeninos en la historia, buscamos en las raíces de las culturas reconocer el papel de la mujer y sus creaciones en los inicios de las culturas:

  • Escritos de Enheduanna sobre Innana, diosa del cielo y la tierra. De Enheduanna tenemos noticia como la primera autora de la historia que firmó sus obras, dedicadas principalmente a la diosa Innana, heredera de las diosas madres del paleolítico y figura principal del panteón sumero-acadio. Por Olga Pardo Ayuso
  • Deconstrucción del feminismo en la mujer precolombina. Las nuevas investigaciones arqueológicas cada vez cuestionan más el rol atribuido a la mujer en épocas antiguas, y corroboran una mirada hacia la igualdad. Por Priscilla Zerega

Poemas:

Reivindicamos a mujeres creadoras en diversos campos, que han sido invisibilizadas y queremos dar difusión a sus aportes:

  • Emily Dickinson, desde su habitación para el mundo. Una de las poetas más destacadas de EE UU. Eva Gil Donoso
  • Mujeres relegadas: ¡nunca más! ¿Os acordáis de Camille Claudel? ¿Y de Elsa Von Freytag-Loringhoven? ¿Y María Teresa León? Por Cristina Fernández.
  • Mujeres no tan visibles en la Argentina del siglo XIX. Eugenia Belín Sarmiento, pintora, y Juana Manso, escritora, periodista, traductora y maestra argentina y pionera del feminismo. Por Bursuk Claudia
  • Los faraones no murieron. Jóvenes creadoras en el Egipto actual nos hablan de su trabajo y de su concepto de la creatividad: Aisha Awwad, Rokaya El-Ashry, Habiba El-Harmiel y Aya Sayed. Por Dina Abdel-Moez
  • Alice Guy, cineasta francesa, pionera en diversas técnicas cinematográficas que, como tantas creadoras, fue invisibilizada. Gustavo Olivera
  • «Un renacimiento por cada cosa buena que hay en el mundo», grita Sosa Villada, poeta y escritora argentina que ha atravesado el panorama literario iberoamericano como un relámpago vital de prosa travestí. Beth Mathius

Noticias Culturales: 

Vivian Maier: la mirada desde el objetivo. Sus fotografías son una ventana a la vida estadounidense en la segunda mitad del siglo XX. Beth Mathius

Noticias inspiradoras: 

Relacionadas con activistas por el medioambiente en un momento en el que los científicos han dado un paso adelante en la lucha contra el cambio climático. 

Destruir el patriarcado, no el planeta. Por Cristina Fernández

En la sección Llamadas a la paz, publicamos los poemas:

  • Primavera de la guerra... Daniela L. Radu
  • Suena el tambor. Pedro Pozas Terrados
  • Y difundimos la actividad del grupo del Taller de Pintura del Centro Cultural Julio Cortázar (Barrio Saconia de Madrid) y su mural contra la guerra.

Ventanitas

  • Los niños del Barrio de Begoña nos aportan sus dibujos y diseños sobre igualdad. Organizado por Amada Cerrero Prieto
  • Y el poema: Tu mirada, de María Jesús Pérez Núñez

Humanizarte

Acabamos con una reflexión sobre el sinsentido de los bandos.

Principio de negación de los opuestos. «No importa en qué bando te hayan puesto los acontecimientos; lo que importa es que comprendas que tú no has elegido ningún bando» (Principios de acción válida, Humanizar la Tierra, Silo)

Cerramos la revista con la propuesta para la revista de mayo-junio: "Abriendo futuros".

A qué futuro aspiramos, qué futuro queremos construir, qué momentos o pensamientos nos "abren" el futuro y, más allá de las crisis actuales y el creciente desencanto colectivo, nos llevan a seguir imaginando un futuro mejor para nosotros y para las siguientes generaciones.

📚 Hemeroteca en issuu        📚 Hemeroteca para descargar la revista en facebook


jueves, 3 de marzo de 2022

El paisaje de formación


Son numerosos los factores que han actuado en nosotros para ir produciendo un comportamiento personal a lo largo del tiempo, una codificación en base a la cual damos respuestas y nos ajustamos al medio.

Frente a nuestro medio de formación actuábamos con modos característicos. De cara a los valores establecidos arremetíamos contra ellos, o los aceptábamos, o nos replegábamos sobre nosotros mismos. Así íbamos formando nuestras conductas en el mundo de relación, pero existían además reajustes continuos.

Mirábamos ese mundo y mirábamos a otras personas mientras actuábamos. Parejamente, éramos «mirados» por otros que nos alentaban o nos reprobaban.

Desde luego, existía una «mirada institucional» propia del sistema legal, también una «mirada propia de las convenciones y costumbres». También para algunos una mirada más compleja. Una mirada «externa», pero que nos escrutaba no solamente en nuestro comportamiento externo, sino en nuestras intenciones más profundas. Era la «mirada de Dios». Para otros era la «mirada de la propia conciencia», entendiendo a esta como una disposición moral del pensamiento y la conducta.

La «mirada externa» es la propia mirada, interpretada como si fuera la del otro, siempre es la mirada de uno; lo que pasa con este tipo de mirada es que al no reconocerla como propia se transforma en la «mirada del otro».

Las miradas, en general, se desprenden de creencias (de lo que creo en general y particularmente de las cosas). Como el paisaje de formación es una suma de creencias, lo que se puede modificar es la mirada que se tiene del propio paisaje.

La verdadera actitud de nuestra vida actual, es la suma de creencias de nuestro paisaje de formación.

La propia mirada sobre el mundo y las «miradas ajenas» sobre uno mismo, actuaban pues como reajuste de conducta y gracias a todo esto se fue formando un comportamiento. Hoy ya contamos con un enorme sistema de códigos acuñados en nuestra etapa de formación.

Nuestra conducta responde a él y se aplica a un mundo que, sin embargo, ha cambiado.

Del libro Autoliberación, de Luis Alberto Ammann

VIDEO | Paisaje de formación. Aceleración histórica

Publicado en Ventanas abiertas nº 17

viernes, 25 de febrero de 2022

La Comunidad denuncia la invasión rusa de Ucrania y la expansión militar de la OTAN


Ante la invasión del ejército ruso a Ucrania, hacemos público:

  • Un llamamiento, a la unión de todos los humanistas del mundo para condenar y denunciar esta invasión.
  • Exigimos, el alto el fuego inmediato de todas las partes en conflicto.
  • Denunciamos, la invasión de Ucrania por el ejército ruso y la expansión de los arsenales militares de la OTAN en toda la región, como agresiones alarmantes a la paz mundial.
  • Exigimos, a la ONU y a las partes afectadas, un diálogo, urgente y supervisado, hasta que derive en soluciones y compromisos mundiales urgentes.
  • Sabiendo que, la violencia destruye, la no-violencia es la única manera de enfrentarse a este conflicto.
  • ¡No habrá futuro, sino es de todos y para todos!

Porque, como ya dijo Silo en 2006:

“La gente está diciendo en todas partes, que la guerra es un desastre. ¡Demos una oportunidad a la Paz! Para evitar la catástrofe atómica futura, debemos trabajar superando la violencia HOY.

  1. Retirar las tropas invasoras.
  2. Devolver los territorios ocupados.
  3. Desmantelar los arsenales.

Éstas son las urgencias del momento.

¡Ésta es la causa de las mujeres y hombres valientes!”

______________________

Equipo de Coordinación Mundial de La Comunidad para el desarrollo humano

domingo, 13 de febrero de 2022

Ventanas abiertas: Paisajes donde crecimos

En el número 17 de enero-febrero nuestra revista, Ventanas abiertas, se sumerge en los Paisajes donde crecimos. Repasamos algunos hitos y experiencias que fueron marcando el nacimiento de nuestras creencias y nuestra sensibilidad vital, en relación a nuestra generación.

Editorial: Paisajes donde crecimos (Olga Pardo)

Nuestra foto del mes:

Hogares en tránsito (Ed Braidwood)

Relatos sobre experiencias vitales:

El diario de dinosaurios (Cristina Fernández)
Las vueltas del LP (Claudia Bursuk)
Crecer sin prisas (José Luis Cisneros)
Raíces e identidad (Ana R. Valle)
Una mirada atrás en el camino (Pedro Pozas)
Piedra, papel y tijera (Betina F. Mattio)
Otros tiempos (Gustavo Olivera)
Las autopistas de la información (Mika Soler)
Quizás nos crio internet (Eva Gil)

Poemas:

Nacimiento casual (Carmen Santos Bonet)
Recuerdos de infancia (Tomás J. Sánchez)
Muy feliz (Daniela l. Radu)

En Gente que inspira reconocemos el aporte de los profesores con los testimonios de una profesora y una antigua alumna:

La oportunidad de enseñar (Amelia Sáez)
Volver al instituto (Olga Pardo)

Tenemos algunos libros que nos recomienda la Agencia DeLetras y una reseña de una novela islandesa.

Otros aportes son las acuarelas de la pintora Vivianne Tantra y la presentación del video Chamanes y ancestros, de Chema Lebrón y Craig Stuart.

En Noticias positivas hablamos de la acción solidaria de los vecinos de la isla de Chiloé (Chile) asolada por un incendio recientemente.

En Ventanitas, Amada Carrero enseña a los niños juegos tradicionales y María Jesús Pérez les dedica el poema "Me gusta".

Acabamos con la sección Humanizarte, titulada El paisaje de formación, sobre la mirada humana y el origen de las creencias.

Para el número de marzo-abril os proponemos el tema "Una habitación propia" (en referencia al libro de Virginia Woolf), centrado en las mujeres creadoras, artistas, escritoras, etc.

A la cual os invitamos a participar.

Por último, os presentamos nuestro nuevo blog, donde iremos volcando todos los contenidos de la revista:

jueves, 10 de febrero de 2022

La mirada propia y la de los otros

 

Son numerosos los factores que han actuado en nosotros para ir produciendo un comportamiento personal a lo largo del tiempo, una codificación en base a la cual damos respuestas y nos ajustamos al medio. 

Frente a nuestro medio de formación actuábamos con modos característicos. De cara a los valores establecidos arremetíamos contra ellos, o los aceptábamos, o nos replegábamos sobre nosotros mismos. Así íbamos formando nuestras conductas en el mundo de relación, pero existían además reajustes continuos.

Mirábamos ese mundo y mirábamos a otras personas mientras actuábamos. Parejamente, éramos “mirados” por otros que nos alentaban o nos reprobaban.

Desde luego, existía una “mirada institucional” propia del sistema legal, también una “mirada propia de las convenciones y costumbres”. También para algunos una mirada más compleja. Una mirada ‘externa’, pero que nos escrutaba no solamente en nuestro comportamiento externo, sino en nuestras intenciones más profundas. Era la “mirada de Dios”. Para otros era la “mirada de la propia conciencia”, entendiendo a esta como una disposición moral del pensamiento y la conducta.

La “mirada externa” es la propia mirada, interpretada como si fuera la del otro, siempre es la mirada de uno; lo que pasa con este tipo de mirada es que al no reconocerla como propia (ya que es la parte de uno mismo que no se reconoce como propia), se transforma en la “mirada del otro”.

Las miradas en general se desprenden de creencias (de lo que creo en general y particularmente de las cosas). Como el paisaje de formación es una suma de creencias, lo que se puede modificar es la mirada que se tiene del propio paisaje. 

La verdadera actitud de nuestra vida actual, es la suma de creencias de nuestro paisaje de formación. Todas las miradas se mueven dentro de esta misma lógica.

En cuanto a la mirada ligada al “enemigo” (a veces ubicamos un “enemigo” en nuestra vida: alguien que nos ha perjudicado, criticado o dañado de alguna manera y que nos genera resentimiento), es aquella mirada lanzada y proyectadas como imagen sobre una persona en la cual observo una mayor estructura de carencias propias. Es de interés describir al propio enemigo si se le tiene identificado, ya que este mecanismo es útil para describir el conjunto de creencias que existen en uno mismo.

Para ir chequeando cómo se va avanzando con respecto a la comprensión del trabajo del paisaje de formación, es importante apercibirse de las verdaderas actitudes o antepredicativos (son aquellas que están instaladas previo a lo que hagas o digas cualquier cosa) o prejuicios.

Hay prejuicios epocales y estos se relacionan con otros prejuicios ligados al propio paisaje de formación, es decir, al medio inmediato en que me formé.

La propia mirada sobre el mundo y las “miradas ajenas” sobre uno mismo, actuaban pues como reajuste de conducta y gracias a todo esto se fue formando un comportamiento. Hoy ya contamos con un enorme sistema de códigos acuñados en nuestra etapa de formación.

Nuestra conducta responde a él y se aplica a un mundo que, sin embargo, ha cambiado.

(Del libro Autoliberación, de Luis Alberto Ammann)